"Uma pessoa importa?" Com essa questão, o professor Dr. Ricardo Fragelli (2019) discorre sobre como as práticas educativas e, sobretudo, avaliativas com as quais estamos acostumados(as) excluem diversos estudantes todos os anos. Um raciocínio simples explica como isso acontece: tomemos como exemplo o índice de reprovação em uma disciplina de determinado curso de graduação. Se esse índice estiver, digamos, em 70% é comum o consideramos muito alto e empreendermos esforços para compreender e sanar os problemas que podem estar ocorrendo. Contudo, se esse índice cai para 10% ou 5%, talvez o consideremos normal. Porém, independentemente do número, 70% ou 5%, quem são essas pessoas por trás desses números? Por que reprovam? Ou por que não conseguem um bom desempenho no curso? Muitas podem ser, claro, as respostas para essas perguntas, mas Fragelli (2019), em aulas com turmas extremamente cheias, quase trezentos alunos, em uma disciplina co...
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